Профессор инноваций в Школе менеджмента Kellogg Роберт Волькотт считает, что языки программирования ждет та же судьба, что и древнегреческий — забвение. По его мнению, искусственный интеллект сделает работу программистов ненужной, пишет Quartz.

Над входом в Институт Санта-Фе (SFI) выбита цитата Платона на древнегреческом: «Человек, не знающий геометрию, да не войдет сюда». Увы, сегодня лишь горстка людей способна прочитать ее. В конце 21 века языки программирования ждет примерно такая же судьба. Все призывают учить код и идти в STEM-профессии. Мол, это позволит «трудоустроить работников в новой экономике» или что кодинг — это «новый английский».

Читайте также: Лучше учить не иностранный язык, а язык программирования – Тим Кук

Однако технологии развиваются так, что код все чаще будет внедряться ИИ. Что-то подобное произошло с пользованием компьютером. Графический интерфейс был разработан XEROX PARC в 1970-х годах, и выпущенный в 1980-х Apple Macintosh быстро обогнал конкурентов, которые требовали от пользователей технических знаний.

То же самое происходит с программированием. В 1960-х было несколько сотен человек, способных кодить на COBOL, но в 1990-х появился Ruby, на котором могут писать программы тысячи. Экстраполируйте эту тенденцию дальше, и увидите, что компьютер однажды сможет понимать человеческий язык («грязная» форма инструкций).

Ученые, разрабатывающие алгоритмы, однажды смогут создать ИИ, который будет писать код лучше, чем люди. В этом плане практические STEM-профессии — это «троянский конь», и через какое-то время люди снова окажутся без работы.

Читайте также: Технологія, які змінюють світ як свого часу Інтернет

Мои дочери обязательно научаться программировать, потому что это — часть современного мира. Но они также изучат геометрию, чтобы они могли войти в то самое научное здание.

Королевское общество (Royal Society) опубликовало доклад о состоянии образования в области программирования в британских школах. Выводы довольно печальные: в 54% учебных заведений этой дисциплины нет вообще, а там, где есть, среди учеников, в основном, мальчики.