Прем’єр-міністр любить жалітися на брак спеціалістів робітничих професій. Ми всі це знаємо і жоден уряд не спромігся щось змінити.

Але я не розумію одного - якщо ситуація така складна, то для чого добивати ту далеко не ідеальну систему професійно-технічної освіти, яка хоч якось готує спеціалістів?

До мене дійшла інформація, що на Закарпатті планують закрити 8 з 18 ПТУ. Тобто майже половину і є підстави вважати, що те ж саме відбувається по всій Україні. Педагоги протестують, студенти кажуть, що їм простіше не вчитися, ніж їздити в училище за 20 кілометрів. Так для чого ускладнювати й так непросту ситуацію і закривати заклади, в яких хтось вчиться і здобуває цю непрестижну робітничу професію?

З цього приводу направив звернення прем’єр-міністру та Генпрокурору, щоб перевірили законність і доцільність таких процесів. Бо є підстави вважати, що за цим «скороченням» ховається дерибан майна і земель. Те саме було на початку 90-х з дитячими садками.

А що стосується проблеми браку кадрів, то її можна вирішити шляхом передачі ПТУ місцевому самоврядуванню. Громаді на місці завжди видніше, яких спеціалістів їм бракує, ніж комусь в міністерстві. Тим більше, держава й так цим питанням не особливо переймається.

Виктор БАЛОГА