Учора, в четвер 4 серпня, Колегія МОН затвердила розвантажені й оновлені програми початкової школи.

З одного боку, зміни торкнуться приблизно 10% змісту чинних програм, з іншого – ці зміни є реальним переходом до іншої філософії освіти, яка відповідає 21 століттю і європейському розвиткові України: не тиснути на дитину, а заохочувати (замість контролю темпу читання на час – розвиток виразного, правильного читання і розуміння тексту), не змушувати зубрити, а пояснювати і давати можливість вчитися на практичних завданнях (замість літнього зубріння таблиць множення – практичне опанування властивостей множення на уроках), розвивати в дітей вміння висловлювати свою думку, а не мислити за нав'язаними шаблонами (замість "складання речень за схемами" – розвиток усного мовлення і складання есе вже у третьому класі).

Я дякую членам Колегії за підтримку і хочу ще раз наголосити: оновлення програм жодним чином не понижує стандарти якості освіти, а навпаки: вивільняє педагогічну свободу вчителя і показує інші, нові шляхи досягнення якісної освіти.

Це лише перший крок. Але це перший крок до компетентністного підходу в навчанні, який ми маємо поширити на всю середню школу і який буде відображений в Концепції нової української школи, яку ми представимо незабаром.А поки з презентацією ключових змін до програм початковоі школи можна ознайомитись на сайті МОН за посиланням.